EL PULSO DE LA ACTUALIDAD
De la renuncia pulsional al imperativo de goce*
En El malestar en la cultura, Freud define como uno de los rasgos de la cultura el “modo en que se reglan los vínculos recíprocos entre los seres humanos”1, es decir, el lazo social. Así, una de las ideas directrices de su argumentación es que la cultura fuerza al individuo a una renuncia pulsional. Esta…
Leer másCOMUNICADO DE PRENSA. Valencia a 23.07.26
Ante las reiteradas informaciones periodísticas sobre el caso Andic, en las que se califica de psicoanalista a la terapeuta Julia L., nos vemos obligados a aclarar el malentendido con el fin de contribuir a una información precisa y rigurosa. Las prácticas atribuidas a la Sra Julia L. -quien no pertenece a ninguna institución psicoanalítica de…
Leer másPsicoanálisis, mujeres y práctica en instituciones*
Psicoanálisis, mujeres e instituciones: tres términos que conviven en contradicción mutua. La intersección ocurre, sin embargo, cada vez que una institución recibe a una mujer y quien la atiende se orienta por el psicoanálisis. No sólo el sujeto hace algo con el malestar estructural de la cultura, también esa cultura a la que pertenece inventa…
Leer másMaternidad: Un acontecimiento de cuerpo*
Algo de lo que se puede extraer escuchando a las mujeres en consulta, una frase que trajo Omaïra Meseguer en las últimas jornadas de Cereda de la lectura de Marguerite Duras: “la madre pone el cuerpo y la mujer secreta su desesperación”, y una pregunta por mi propia experiencia en la maternidad me llevaron al…
Leer másBrasil y el error de la evidencia científica
El penalti fallado por Brasil ante Noruega reabrió un debate interesante. Carlo Ancelotti explicó que el lanzador había sido elegido porque, según los datos era la mejor opción disponible. Sin embargo, el portero detuvo el disparo y Brasil quedó eliminado. La estadística ofrece probabilidades. Si un jugador convierte ocho de cada diez penaltis, eso también…
Leer másEscuela y ciudad
Encuentro dibujado el paisaje de la Escuela de Lacan en la primera versión de la proposición del 9 de octubre. Allí escribe: “Partimos de que la raíz de la experiencia del campo del psicoanálisis planteado en su extensión, única base posible para motivar una Escuela debe encontrarse en la experiencia psicoanalítica misma”1. Posteriormente, en el…
Leer másEscuela y ciudad en la época
Si hemos propuesto Escuela y ciudad para trabajar en este encuentro de las Noches del Directorio ampliado en Zaragoza, es para interrogar su articulación en la actualidad. Escuela, para subrayar el hecho de que se trata del psicoanálisis como tal, de la presencia y de las condiciones de posibilidad del psicoanálisis en la ciudad. Más…
Leer másLa Escuela en las ciudades
Gracias por la invitación a participar en esta mesa de inicio para el encuentro que nos convoca hoy. Intentar articular los significantes Escuela y Ciudad me ha llevado a una pregunta como punto de partida: ¿Cómo el discurso analítico puede ocupar un lugar activo en las conversaciones en la cultura contemporánea? La que nos atraviesa…
Leer másQuitar el tapón
Inconsciente intérprete Si tenemos en cuenta que el inconsciente interpreta todo el tiempo, nuestro inconsciente interpreta la Escuela sin parar. Este inconsciente intérprete funciona como una máquina de cifrado y descifrado cuyo único fin deriva de la satisfacción de este propio mecanismo. Podemos decir que el inconsciente intérprete en su labor incansable está en el…
Leer másLa Escuela bonsái
Últimamente me ha interesado el arte del Bonsái. Esta compleja práctica de orígenes milenarios en China viajó y se desarrolló ampliamente en Japón. Hoy día, el discurso capitalista ha globalizado el bonsái en la serie de objetos de consumo; se compran en grandes almacenes como Ikea, como objetos decorativos. Pero en su origen y aún…
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