La represión y el saber extranjero

Presentación en la Giornata Nazionale del Cartelli de la SLP, con título La rimozione e il sapere straniero, Turin, 5 octubre 2024. El cártel es una interpretación que atañe tanto a la formación, al saber, como al grupo, a las identificaciones. Voy a partir de algunas reflexiones alrededor del saber. Tomemos los términos del título…

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Apertura. Algunos puntos de partida para la conversación

1.- La actualidad del tema Las Jornadas de la SLP (2023), el pasado encuentro ENAPOL (2023), el dossier elaborado por la AMP en 2023, la fallida conversación clínica del ICF-España en 2021 y su próxima conversación en 2025, dan cuenta de la actualidad del tema de las entrevistas preliminares y las entradas en análisis Concha…

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La Escuela como partenaire-síntoma

Texto presentado en el Espacio Central de la sede de la C. Valenciana La Escuela, partenaire-síntoma. Eje Epistémico: Varité de la causa analítica. La noción de partenaire-síntoma es en primer lugar, una invención de Jacques-Alain Miller, la invención de un significante, un sintagma, que en sí mismo abre un espacio para la elaboración. Depende de…

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Leer en lo que calla

Esta elaboración se inscribe en el trabajo que lleva a cabo el Cártel Del síntoma a su lectura durante el periodo de 2023 y 2024, y aborda y recorta, principalmente, dos textos de Jacques-Alain Miller que orientan al grupo en su desarrollo: Leer un síntoma1 y La palabra que hiere2. El texto de Miller, La palabra…

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Trozos y Trazos, el decir en la experiencia del análisis

La experiencia del análisis convoca a la espera de un tiempo, el de cada sujeto, para así poder entender algo de lo que se dice, incluso cuando se ha atravesado un largo recorrido, se trata de la espera a sus efectos. Porque como decía Jacques Allain Miller, “creer en la eternidad de la verdad obliga…

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Articulación entre Instituto, Deseo y Escuela

El tema de nuestra conversación de hoy* nos presenta tres términos y la cuestión de la articulación entre ellos. Podemos preguntarnos, en primer lugar, si la articulación depende de los términos o, más bien, si nuestra comprensión de los términos en cuestión depende de la naturaleza de su articulación. Sería fácil plantear esta cuestión en…

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El tiempo del “mientras tanto…”

Texto presentado en el Espacio Central de la sede de la C. Valenciana La Escuela, partenaire-síntoma. Eje político: Comunidad y transferencia de trabajo. Para este encuentro se han propuesto dos referencias bibliográficas: Comienzo por el texto de Hebe Tizio, quien plantea la transferencia de trabajo “como un desplazamiento de lo que no se puede liquidar…

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La ciudad y los muros de incertidumbre

Texto presentado en el Espacio Central de la sede de la C. Valenciana La Escuela, partenaire-síntoma. Eje político. ¿Ciudad o comunidad analítica? De un modo fragmentario voy a proponer algunas ideas que me han tocado y que pueden abrir a la conversación. Así me lo han hecho llegar los organizadores del espacio al que les…

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