COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

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2026 noviembre

Semana 2

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BLOG de la ELP

BLOG de la ELP

suicidio medicamentos y orden publico_03

(Presentación y 3) Una manera diferente de tratar la clínica de lo mental*. Josep Moya (Barcelona)

Por Redacción | 16 marzo, 2011

En primer lugar, quiero expresar mi agradecimiento a las doctoras Clara Bardón y Montserrat Puig, compiladoras del libro, por solicitarme mi intervención para la presentación de este magnífico texto, cuya lectura debería formar parte de las recomendaciones bibliográficas de los futuros psiquiatras y psicólogos clínicos, así como de todos aquellos profesionales del campo de la…

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En la Bertrand con el Dr. Javier Peteiro. Crónica de la presentación de “EL AUTORITARISMO CIENTÍFICO”. Myriam Chang (Barcelona)

Por Redacción | 13 marzo, 2011

El pasado viernes 4 de marzo se celebró, en la librería Bertrand de Barcelona, el acto de presentación del libro El autoritarismo científico, del doctor Javier Peteiro Cartelle, editado por Miguel Gómez. Un público numeroso llenó de pleno la sala, requiriéndose para algunos hacer uso incluso del suelo, cuando los asientos extras conseguidos también se…

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La (creciente) banalización de la violencia. José R. Ubieto (Barcelona)

Por Redacción | 10 marzo, 2011

Desde hace un tiempo asistimos a fenómenos, en diversos ámbitos (moda, televisión, ocio) que tienen en común la banalización de la violencia o de la precariedad social y personal. Hace pocas semanas conocíamos la moda de las pasarelas siniestras que se extiende en diversas ciudades con modelos encapuchados como verdugos o coqueteando, en su maquillaje,…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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