COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

2026 noviembre

Semana 2

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BLOG de la ELP

BLOG de la ELP

portada-la-coleccion-elp-n25-Diversidad-del-autismo x400

La colección de la ELP nº 25: Diversidad del autismo. Elaboraciones, clínica y política

Por Luís Alba Rodríguez | 3 noviembre, 2026

Tenemos el enorme gusto de anunciar la salida al público de esta obra, fruto de un trabajo colectivo, a lo largo de los años, de la orientación lacaniana en la clínica del autismo. En ella participan psicoanalistas, profesionales de instituciones especializadas, sujetos autistas, familiares… Da cuenta de la atención detallada al sufrimiento de las personas…

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Presentación del libro El caso Aby Warburg

Por Eugenia Insua | 3 noviembre, 2026

En la Facultad de Filosofía de la USC, en Santiago de Compostela, pudimos disfrutar de la presentación del libro de nuestra colega y amiga Rosa Vázquez Santos el jueves 15 de octubre de 2026, acompañados de Francisco Conde que actuó de presentador del acto, Manuel Fernández Blanco y Vicente Palomera que ofrecieron una lectura precisa,…

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Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza, publicado en la Colección ELP como volumen n.º…

Reseña del Coloquio "Hacia el Foro Autismo y Política. Historias y Testimonios" | Ascensión García Triviño

Por Ascensión García Triviño | 29 marzo, 2018

El viernes 16 de marzo tuvo lugar en la Sede de Madrid el Coloquio: "Hacia el Foro Autismo y Política: Historias y Testimonios", preparatorio para el Foro Internacional de Autismo que lleva por título: "Después de la Infancia. Autismo y…

Reseña Enseñanzas del Pase: “Restos sintomáticos en el post-analítico” | Maite Esteban

Por Maite Esteban | 29 marzo, 2018

El pasado viernes 16 de febrero dentro de las Enseñanzas del pase de la Comunidad de Andalucía y en colaboración con el ICF, la sede de Málaga recibía la presentación del trabajo de Lucia D´Angelo: “Restos sintomáticos en el post-analítico”.…

La caída en un análisis | Carolina Iglesias Vázquez

Por Carolina Iglesias Vázquez | 28 marzo, 2018

Sábado 17 de marzo de 2018, lugar el Archivo del Reino de Galicia en A Coruña, el día se despierta más apacible que los anteriores. La Escuela (ELP) nos convoca a escuchar el pase de Domenico Consenza. Domenico se presenta…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

Descargar documento (pdf)

EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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