COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

2026 octubre

Semana 5

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Mar 29
Mié 30
Jue 1
Vie 2
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BLOG de la ELP

BLOG de la ELP

cuadro Escuela de Atenas

Ecos de la conversación con el Directorio Ampliado de la ELP

Por Isabel Alonso | 22 octubre, 2021

¿Qué significa ser miembro de la Escuela? Con este título se nos convocó a los miembros y socios de la Comunidad de Galicia para conversar con el Directorio Ampliado de la ELP y otros colegas de diferentes comunidades. La conversación tuvo lugar el 24 de septiembre de 2021 en la sede de Vigo de forma…

cuadro Escuela de Atenas

¿Qué significa ser miembro de la Escuela?

Por Begoña Isasi | 21 octubre, 2021

Texto presentado en el espacio “Las noches del Directorio Ampliado de la ELP”, celebrado en la Comunidad de Galicia el 14 de septiembre de 2021. En 1973 Lacan dirá: “No hay formación del analista, hay formaciones del inconsciente”. En efecto, no hay formación del analista en el sentido de un cursus que podría terminar eternizándose,…

Cartel XX Jornadas trauma x250

Ceder para ser amada

Por Beatriz García Martínez | 14 octubre, 2021

Texto aparecido en la web Marcas del Trauma, hacia las XX Jornadas de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. El consentimiento, primera novela de Vanessa Springora, narra la relación que la escritora mantuvo cuando contaba 14 años con Gabriel Matzaneff, un escritor de 50. Springora puede situar, con la distancia de los años y la experiencia…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

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La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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