COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

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2026 septiembre

Semana 4

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BLOG de la ELP

BLOG de la ELP

American Psycho_03

EL SENTIMIENTO DE LOS JÓVENES DE HOY. Por Francesc Vilá (Barcelona)

Por Redacción | 27 diciembre, 2005

(Artículo de Francesc Vilá, psicoanalista en Barcelona y director del Consejo Social de la Fundació Cassià Justa, aparecido en la sección de Opinión de LA VANGUARDIA el 24/12/2005). El sentimiento de los jóvenes de hoy. Esta sección nos aclaraba hace unos días lo que podemos pensar de la llamada violencia gratuita. Y Lluís Foix, en…

JUgadores de Baseball practicando

¿VIOLENCIA GRATUITA? Por José Ramón Ubieto (Barcelona)

Por Redacción | 26 diciembre, 2005

("Jugadores de Baseball practicando" (1875), de Thomas Eakins, -1844-1916-, Museo Arte Escuela Diseño de Rhode Island) (Reproducimos este artículo de José Ramón Ubieto, psicoanalista en Barcelona, publicado en LA VANGUARDIA el 22 de diciembre de 2005). ¿Violencia gratuita? El asesinato reciente de una indigente por parte de tres jóvenes es, sin duda, uno de esos…

Tapa del libro Las fuentes judaicas del psicoanalisis de JUAN PUNDIK_01

LAS FUENTES JUDAICAS DEL PSICOANÁLISIS. Por Juan Pundik (Madrid)

Por Redacción | 22 diciembre, 2005

(Tapa del libro que hoy presenta su autor. PUNDIK, J., (2005), Las fuentes judaicas del psicoanálisis, Madrid: Filium.) En una carta a su discípulo, el pedagogo Oskar Pfister, Freud se preguntaba: “¿Por qué el psicoanálisis no fue creado por uno de los tantos hombres piadosos, por qué se ha esperado a que fuese un judío…

Asuntos de Escuela: Acto y acción lacaniana

Por Marta Maside | 23 septiembre, 2026

El pasado 17 de septiembre, la Comunidad de Galicia reanudó el trabajo con el espacio Asuntos de Escuela, celebrado presencialmente desde las Sedes, interconectadas por zoom. Este trimestre, hemos tomado como orientación el sintagma que el encuentro de Elucidación de…

Alogon

Por Kepa Torrealdai Txertudi | 23 septiembre, 2026

Displacer exquisito El número 47 de la revista El Psicoanálisis corresponde a abril de 2026. Un número que lleva como título un sintagma bien sugerente: Displacer exquisito. Se trata de un título que viene del texto de orientación de Jacques…

Reseña de la intervención de Doménico Cosenza en Noches de Escuela en la Comunidad de Castilla y León

Por Virginia González Diez | 16 septiembre, 2026

La experiencia del cártel por la vía del encuentro Hay frases que permanecen resonando una vez termina una conferencia. En la intervención de Doménico Cosenza celebrada en el marco de las Noches de Escuela de la Comunidad de Castilla y…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

poster xxv jelp

XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

X Elucidación de Escuela
"Nuestra acción lacaniana"
26 septiembre, 2026

INSCRIPCIÓN

III Jornada de Cárteles de la ELP
Efectos del cártel
25 septiembre, 2026

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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