ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

2026 octubre

Semana 5

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Mar 29
Mié 30
Jue 1
Vie 2
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BLOG de la ELP

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Crónica: Presentación del libro de Martin Egge, “El tratamiento del niño autista”. José Manuel Alvarez (Barcelona)

El pasado viernes 13 de marzo, en La Biblioteca del Campo Freudiano de Barcelona, y ante una nutrida asistencia, tuvo lugar la presentación del libro de Martin Egge titulado, “El tratamiento del niño autista”. Juan Ramón Lairisa, realizó una breve presentación del autor del libro, a la vez que destacó la importancia y la oportunidad…

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Autismo y psicoanálisis*. Iván Ruiz Acero (Barcelona)

El artículo de Màrius Serra “Devaneos de diván” en La Vanguardia (05/03/2009) pide algunas puntualizaciones. Como no es habitual encontrar en sus juegos de lenguaje maestros, lo que se propondría esta vez casi como un anagrama entre neuropsiquiatría y psicoanálisis es del todo forzado. La primera frase de su texto sitúa prácticamente un postulado: Uno…

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Des-Insertar o no al Otro en las psicosis. Luis Miguel Carrión. (Barcelona)

Jacques-Alain Miller explica la elección del termino “inserción” en “Hacia Pipol 4” por ser el título elegido del proyecto de investigación de RIPA a nivel europeo, el cual se propone el “estudio temático, diferencial, gradual, de las situaciones subjetivas de exclusión social”, es decir, el estudio de la marginación social. Además señala, y es una…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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