COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

2026 octubre

Semana 5

Lun 28
Mar 29
Mié 30
Jue 1
Vie 2
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Dom 4
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Mar 6
Mié 7
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BLOG de la ELP

BLOG de la ELP

220212-DHH-NRC -Jornadas XVIII

XVIII Jornada de estudio de la Diagonal Hispanohablante de la Nueva Red Cereda

Por Ruth Pinkasz | 21 diciembre, 2021

XVIII Jornadas de estudio de la Diagonal Hispanohablante de la Nueva Red Cereda 12 de febrero de 2022 Organiza: N.R. Cereda de València con la colaboración de N.R Cereda de Alicante.   ¿Niños inabordables? Entramados familiares: enunciaciones singulares El título que nos convoca estas próximas jornadas merece que nos detengamos en él. Por un lado,…

Jornadas ELP

Entrevista a Jon Viar

Por Elena Usobiaga | 20 diciembre, 2021

Jon Viar es doctor en Estudios lingüísticos y teatrales por la Universidad de Alcalá, actor, director de cine y profesor de Arte Dramático en la Escuela Superior de Valladolid. Su último largometraje, “Traidores”, sobre los primeros miembros de ETA durante el franquismo que luego fueron perseguidos por la organización terrorista, ha sido expuesto en la…

Jornadas ELP

Jean Michel Basquiat. Polifonía visual con cuadros*

Por Concha Lechón | 15 diciembre, 2021

* Texto presentado en el espacio central de la ELP-CV el 24 de noviembre de 2021.Sesión preparatoria de las XX Jornadas de la ELP, “Marcas del trauma”. Impacta ver las obras de Jean Michel Basquiat, una eclosión de elementos se impone a nuestros ojos, en ellas encontramos escrituras poéticas, alusiones literarias, estructuras cromáticas en una…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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