COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

2026 octubre

Semana 5

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BLOG de la ELP

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inaugura

INAUGURACION OFICIAL DE LAS V Jornadas de la ELP. Por Juan Carlos Rios (Granada) y Fernando Martín (Palencia)

Por Redacción | 11 noviembre, 2006

Acto de Inauguración Con la presencia en la Mesa del Alcalde De Málaga, Excmo. Sr. Dn. Francisco de la Torre, la Presidenta de la Fundación Internacional del Campo Freudiano, Judith Miller, el Presidente de la ELP, Manuel Fdez. Blanco, y la responsable de la Comisión Organizadora, María Navarro, se han inaugurado oficialmente las V Jornadas…

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LA ANGUSTIA. El afecto que no engaña. Programa de las V Jornadas de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. Por Redacción.

Por Redacción | 9 noviembre, 2006

Viernes, 10 de Noviembre 21,00h. Cóctel de Bienvenida. Restaurante Limonar 40. Paseo del Limonar, 38-40 (Palacio de Liria) Sábado, 11 de Noviembre 9.00 h. Recepción y entrega de la documentación 9.30 h. Acto de inauguración con la participación de: · Francisco DE LA TORRE, Alcalde del Ayuntamiento de Málaga . José Luis MARCOS. Delegado de…

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CPCT- Bilbao: en su pequeña lonja, a pie de calle, al que puede ir a consultar cualquiera. Por Mónica Marín (Bilbao)

Por Redacción | 8 noviembre, 2006

Inauguración del Centro Psicoanalítico de Consultas y Tratamiento de Bilbao Bienvenidos todos, los que han venido a título personal y los que lo han hecho a título institucional, y una bienvenida especial a los colegas y amigos que han venido de Galicia, Madrid y Cataluña. Hoy es un gran día, muy especial para todos nosotros,…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

PUBLICACIONES

La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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