COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26
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COMUNICADO DE PRENSA
Valencia a 23.07.26

ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO

Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.

Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.

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2026 noviembre

Semana 2

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Las pasiones biologizantes del siglo XXI. Biopolítica y psicoanálisis. PRIMER ENCUENTRO; El Concepto de Vida y Bíos lacaniano. Alberto Estévez (Madrid)

Por Redacción | 31 mayo, 2011

El miércoles 13 de abril se inició en la sede de Madrid de la ELP, el ciclo Noches de la Biblioteca que este año dedicará sus encuentros a trabajar el concepto de biopolítica y la obsesión biológica que comporta. Este primer encuentro se destinó al análisis del concepto de vida desde la vertiente que propone…

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Crónica: Presentación del libro, Lacan, la política en cuestión... Conversaciones, notas y textos, de Jorge Alemán*. Mario Izcovich (Barcelona)

Por Redacción | 30 mayo, 2011

Con esta reseña iniciamos la colaboración entre la Biblioteca del Campo Freudiano de Barcelona* y el COPC (Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya) En un ambiente muy animado y con mucho público asistente, tuvimos la ocasión en nuestra sede de participar de un muy interesante debate en torno al último libro de Jorge Alemán. El…

BOLETÍN ON-LINE nº 19. II FORO: LO QUE LA EVALUACIÓN SILENCIA "Las Servidumbres Voluntarias". Ignacio Castro, Graciela Amorín, Gretel Abed Heikimian, Antonio García Cenador.

Por Redacción | 29 mayo, 2011

Madrid, Sábado 11 de junio de 2011. Círculo de Bellas Artes A-FORISMO “El discurso del Amo ha logrado su máxima consumación con el discurso capitalista, poniendo entre paréntesis su carácter civilizador. La traba ha sido levantada. El crecimiento del impasse que habitaba el núcleo mismo de la civilización ha vencido su límite.” Manuel Montalbán Peregrín…

Dossier: Presentación del libro Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza

Por Comisión del Blog de la ELP | 28 octubre, 2026

Presentación del libro: Políticas de la transferencia. La actualidad de una enseñanza La actualidad de una enseñanza. Encuentro de las tres Escuelas de habla hispana   El 18 de septiembre de 2026 tuvo lugar la presentación del libro Políticas de…

La Colección de la ELP nº 24: El acto a-tiempo. Clínica de las consecuencias

Por Manuel Montalbán y Victoria Vicente | 21 octubre, 2026

Podemos pensar que en la elección de un tema para unas Jornadas hay una especie de trenzado en donde se avanza sobre los conceptos analíticos, pero estando estos mismos conceptos atravesados por los acontecimientos de la época y también, desde…

Comentario del Capítulo I, "Acto y acción", del Seminario 15 de Lacan*

Por Begoña Conde | 20 octubre, 2026

En esta primera lección del Seminario XV, El acto psicoanalítico, Lacan contrapone acto no sólo a acción sino, en cierto modo, a poesía. Por su parte Miller, en Un Esfuerzo de Poesía desarrollará cómo desde esa doble oposición el psicoanálisis…

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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EVENTOS

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XXV Jornadas de la ELP
"Cuerpos Adorados"
14 y 15 Noviembre, 2026

INSCRIPCIÓN

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La Brújula
Análisis

Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo

Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...

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