
ESCUELA LACANIANA DE PSICOANÁLISIS DEL CAMPO FREUDIANO
Fundada en mayo de 2000, la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis se inscribe en el marco del Acto de fundación pronunciado por Jacques Lacan en 1964 y promueve la enseñanza del psicoanálisis en España. Tiene su campo de actuación de un modo descentralizado en comunidades que, a su vez, están constituidas por una o varias sedes.
Pertenece a la Asociación Mundial de Psicoanálisis y a la Eurofederación de Psicoanálisis.
Semana 2
- Lun 27
- Mar 28
- Mié 29
- Jue 30
- Vie 1
- Sáb 2
- Dom 3
- Lun 4
- Mar 5
- Mié 6
- Jue 7
- Vie 8
- Sáb 9
- Dom 10
- Lun 11
- Mar 12
- Mié 13
- Jue 14
- Vie 15
- Sáb 16
- Dom 17
- Lun 18
- Mar 19
- Mié 20
- Jue 21
- Vie 22
- Sáb 23
- Dom 24
- Lun 25
- Mar 26
- Mié 27
- Jue 28
- Vie 29
- Sáb 30
- Dom 31
-
01diciembre19:00 - 21:00
MADRID: Literatulia
Bar Aleatorio -
04diciembre20:00 - 22:00
CATALUÑA: Cursus de la BCFT. Psicopatología de la vida cotidiana, hoy
Sede de Tarragona -
11diciembre20:00 - 22:00
CATALUÑA: IBIDEM
Sede de Barcelona11diciembre20:00 - 22:00C. VALENCIANA: Taller teórico-práctico: Odioenamoramiento
Las Palmas de Gran Canarias -
12diciembre20:30 - 22:30
CATALUÑA: Seminario de la CdC-ELP. La Escuela, su Formación. El Campo Freudiano
Sede de Barcelona12diciembre20:45 - 22:45MADRID: Noches de Psicoanalisis con Niños. Sueños y fantasmas en el niño, Alicia y sus enigmas de la DHH-NRC
Sede de Madrid -
13diciembre20:00 - 22:00
ANDALUCÍA: Trabajo de Escuela
Sede de Granada13diciembre20:00 - 22:00GALICIA: Hacia el Congreso de la AMP: Todo el Mundo es Loco
Sede de Vigo13diciembre20:30 - 22:30CASTILLA Y LEÓN: Relatos de la BOL
Sede de Palencia13diciembre20:30 - 22:30MADRID: Actividades en la Biblioteca. Ciclo Releyendo a Freud. A Cien Años de su Escritura (1923-2023/1924-2024)
Sede de Madrid -
14diciembre18:00 - 20:00
CATALUÑA: Ciclo de conferencias: Filosofía y Psicoanálisis
Facultad de Filosofía, Universidad de Barcelona14diciembre20:00 - 22:00ANDALUCÍA: Espacio Clínico
Sede de Málaga14diciembre20:00 - 22:00ANDALUCÍA: La Experiencia de un Análisls: su Comienzo y su Conclusión. "Las entrevistas preliminares"
Sede de Sevilla -
15diciembre20:00 - 22:00
C. VALENCIANA: Espacio Central: No es bueno que el analista esté solo
Sede Universitaria Ramón y Cajal, Alicante -
Sin eventos
-
Sin eventos
AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES
Semana 2
- Lun 27
- Mar 28
- Mié 29
- Jue 30
- Vie 1
- Sáb 2
- Dom 3
- Lun 4
- Mar 5
- Mié 6
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- Dom 31
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01diciembre19:00 - 21:00
MADRID: Literatulia
Bar Aleatorio -
04diciembre20:00 - 22:00
CATALUÑA: Cursus de la BCFT. Psicopatología de la vida cotidiana, hoy
Sede de Tarragona -
11diciembre20:00 - 22:00
CATALUÑA: IBIDEM
Sede de Barcelona11diciembre20:00 - 22:00C. VALENCIANA: Taller teórico-práctico: Odioenamoramiento
Las Palmas de Gran Canarias -
12diciembre20:30 - 22:30
CATALUÑA: Seminario de la CdC-ELP. La Escuela, su Formación. El Campo Freudiano
Sede de Barcelona12diciembre20:45 - 22:45MADRID: Noches de Psicoanalisis con Niños. Sueños y fantasmas en el niño, Alicia y sus enigmas de la DHH-NRC
Sede de Madrid -
13diciembre20:00 - 22:00
ANDALUCÍA: Trabajo de Escuela
Sede de Granada13diciembre20:00 - 22:00GALICIA: Hacia el Congreso de la AMP: Todo el Mundo es Loco
Sede de Vigo13diciembre20:30 - 22:30CASTILLA Y LEÓN: Relatos de la BOL
Sede de Palencia13diciembre20:30 - 22:30MADRID: Actividades en la Biblioteca. Ciclo Releyendo a Freud. A Cien Años de su Escritura (1923-2023/1924-2024)
Sede de Madrid -
14diciembre18:00 - 20:00
CATALUÑA: Ciclo de conferencias: Filosofía y Psicoanálisis
Facultad de Filosofía, Universidad de Barcelona14diciembre20:00 - 22:00ANDALUCÍA: Espacio Clínico
Sede de Málaga14diciembre20:00 - 22:00ANDALUCÍA: La Experiencia de un Análisls: su Comienzo y su Conclusión. "Las entrevistas preliminares"
Sede de Sevilla -
15diciembre20:00 - 22:00
C. VALENCIANA: Espacio Central: No es bueno que el analista esté solo
Sede Universitaria Ramón y Cajal, Alicante -
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Sin eventos
VII Elucidación de Escuela «La Escuela por venir»
VII Encuentro de Elucidación de Escuela "La Escuela por venir. La juventud de la causa" 30 de septiembre de 2023 · Sedes de la Escuela · Programa Argumento "Presentación de la Elucidación de Escuela La Escuela por venir". Montserrat Puig…
Leer másEl cártel como dispositivo original para la elaboración de saber en el marco de la Escuela
Una perspectiva novedosa respecto al cartel encontramos en la intervención de Lacan durante las Jornadas de Estudio de los Carteles en la Escuela Freudiana de Paris que tuvieron lugar en abril de 1975. Es habitual que estudiemos el cartel tomando…
Leer másPresentación en la Biblioteca de Orientación Lacaniana de la Comunidad de Valencia (BOLV) del libro Nueve nombres, de María Huertas Zarco
El pasado 9 de junio se presentó en la sede de la ELP de la Comunidad Valenciana, el libro, Nueve nombres1, de María Huertas Zarco; un elegante y precioso texto de 132 páginas, que se lee con soltura y transmite…
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Conversación: De la acción lacaniana en lo social a la acción lacaniana en la política
En el año 2003 en su seminario “Un esfuerzo de poesía” J.A. Miller, va a denominar como -acción lacaniana- al acto psicoanalítico en sus consecuencias en la sociedad y afirma que “Lacan no cesaba de deplorar que su enseñanza no…
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Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo
Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...
EVENTOS
Inscripción: XXII Jornadas ELP
La Escuela que existe: encuentros y experiencias por venir
Conversación de la Escuela
Presencial · dic. 2023
PUBLICACIONES
Posición psicoanalítica contra el dogmatismo aplicado al autismo
Los detractores del psicoanálisis, que influyen en los organismos
gubernamentales y son bien recibidos por la prensa, denuncian repetidamente falsedades sobre el tratamiento psicoanalítico de los autistas en Francia y sobre el supuesto carácter científico de las terapias cognitivo-conductuales (TCC) al respecto. Nos parece útil recordar aquí algunos datos esenciales...
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